Den seneste PISA-undersøgelse viser, at danske elever igen falder i niveau, når det kommer til blandt andet læsning. Samtidig viser forskning på området, at skrivning og læsning hænger tæt sammen – og netop det, at skrive i hånden, kan være med til at styrke børns og unges færdigheder både inden for læsning og skrivning generelt set.
I denne uge lancerer Det Kgl. Bibliotek undervisningsforløbet ”Kære Dagbog” målrettet udskolingsklasser i hele landet, hvor unge i alderen 13-16 år får hjælp til at tage hul på dagsbogsskrivningen gennem alt fra skriveøvelser til eksempler fra historiske dagbøger i bibliotekets samlinger. Det skal være med til at hjælpe eleverne med at sætte ord på deres egen hverdag og skrive mere i hånden, end de gør i dag.
”Meget tyder på, at børn og unge har sværere end længe ved at læse og skrive, og nogle taler endda om, at vi står over for en reel fordybelseskrise. Som nationalbibliotek har vi en opgave i at vise vores børn og unge vejen til litteraturens vidunderlige verden og åbne deres øjne for landets kulturarv. Her er dagbogen fantastisk, fordi de unge kan spejle sig i andre menneskers liv, erfaringer og inderste tanker på tværs af tid – og samtidig få skabt et rum, hvor skrivningen ikke handler om at præstere. Forhåbentligt kan det give nogle mod på at fortsætte med at skrive dagbog og få øjnene op for, hvor fantastisk det er at fordybe sig på den måde,” siger Bente Skovgaard Kristensen, direktør for Det Kgl. Bibliotek.
Kære Dagbog-forløbet er udviklet sammen med en 7. klasse fra Christianshavns Døttreskole. Eleverne har gennem foråret 2026 skrevet dagbog, afprøvet forskellige skriveøvelser og givet feedback på undervisningen.
”Det her med at skrive dagbog har fremmet skrivelysten. Særligt har det for nogle af elever givet blod på tanden, at det, de skriver, ikke nødvendigvis skal være helt perfekt. Jeg har efterfølgende oplevet, hvordan mine elever bruger dagbogen i deres hverdag. Og det vil uden tvivl styrke deres færdigheder over tid,” siger Ditte Rømer, dansklærer på Christianshavns Døttreskole.
Dagbøgerne, eleverne arbejder med, er hentet fra bibliotekets samlinger. Her finder man blandt andre litteraturkritikeren Georg Brandes og forfatterne H.C. Andersen, J.P. Jacobsen og Thit Jensen, der i deres dagbøger skriver om alt fra drømme for fremtiden og tvivl på egne evner til konflikter med forældrene – emner, som også i dag kan fylde hos unge. Samtidig er de – i en hverdag, hvor forventningspres rumsterer hos mange – eksempler på, at det at skrive er kreativt og meningsfuldt og noget, man kan gøre for sin egen skyld.
I første omgang kan lærere booke et fysisk undervisningsforløb på Det Kgl. Bibliotek. Fra begyndelsen af 2027 kan Det Kgl. Bibliotek desuden tilbyde et udvidet online undervisningsforløb til alle skoler i hele landet.
Fakta
- Udskolingsklasser i hele Danmark kan fra 19. oktober booke et besøg i Den Sorte Diamant – Det Kgl. Bibliotek, hvor de kan afprøve forløbet. Det kan de gøre her. Fra begyndelsen af 2027 vil et udvidet undervisningsforløb også være tilgængeligt online.
- Som en del af undervisningsforløbet får eleverne udleveret deres egen dag bog fra Det Kgl. Bibliotek, som de kan skrive i under og efter forløbet.
- Undervisningsforløbet er blevet til med generøs støtte fra Augustinus Fonden og er udviklet i tæt samarbejde med lærere og elever på Christians havns Døttreskole.
- Ifølge en ny forskningsoversigt fra DPU, Aarhus Universitet, hænger læsning og skrivning tæt sammen og styrker hinanden gensidigt. Oversigten peger bl.a. derfor på, at vi bør interessere os meget mere for skrivelyst.
- Skoleforløbet ”Kære Dagbog” er et af flere tiltag fra Det Kgl. Bibliotek, som fokuserer på læse- og skrivelyst. Blandt andet undervisningsforløbet ”Alfabetiske lege”, som introducer læselysten for de mindste, og ”Book Bento”, hvor elever på mellemtrinnet prøver kræfter med at lave anderledes og kre ative boganmeldelser.
- Der er også løbende tiltag for børn og deres forældre, blandt andet ”Nattens Magi”, som er en fortælletur rundt på Det Kgl. Bibliotek i Den Sorte Diamant og er gratis for alle. Nattens Magi bliver i det nye år også tilbudt til de yngste skoleelever. Læs mere på www.forskoler.kb.dk
- 4500 skoleelever besøgte sidste år Det Kgl. Bibliotek for at deltage i undervisningsforløb. Det Kgl. Biblliotek har undervisningsforløb tilpasset alle klas setrin i folkeskolen, samt for førskolebørn og ungdomsuddannelser. Undervisningstilbuddene skifter løbende. Der tilbydes altid 8-10 online undervisningsforløb og 5-10 fysiske forløb med udgangspunkt i bibliotekets samlinger.
