“Husk kun at skrive noget, du selv bliver glad for at modtage.”
Sådan lyder et af de centrale budskaber i det manifest, som 5.B på Rundhøjskolen har lavet i arbejdet med Telenors undervisningsmateriale #digitalpænt.
Manifestet er afslutningen på årets #digitalpænt-forløb, hvor eleverne har arbejdet med undervisningsmateriale om digital dannelse og om, hvordan man er en god klassekammerat, når fællesskabet også foregår digitalt.
Som afrunding har hver klasse lavet sit eget manifest med de regler, eleverne selv mener skal gælde for deres digitale fællesskab. Klasserne har derefter kunnet indsende deres manifest til årets #digitalpænt-konkurrence.
I manifestet skriver eleverne blandt andet også regler for, hvornår klassen skriver i klassechatten, at man skal tale med en voksen, hvis man modtager en ubehagelig besked fra en fremmed, og at det er en god idé kun at dele sin lokation med sine forældre.
Ifølge Isabella Emilie Birkbøll, direktør for People & Corporate Affairs i Telenor, viser årets manifester, at eleverne selv sætter ord på mange af de dilemmaer, der følger med livet online:
Elevernes egne regler rammer i år noget helt grundlæggende: Tal ordentligt, få alle med, og sig fra, når noget føles forkert. Børn skal også vide, at de kan gå til en voksen, hvis de har brug for hjælp, og at billeder og private oplysninger aldrig skal deles uden tilladelse. Med #digitalpænt får eleverne mulighed for at sætte deres egne ord på, hvordan de passer på både sig selv og hinanden online, siger Isabella Emilie Birkbøll.
Undervisningsforløb for 4. - 6. klasse
#digitalpænt er et gratis undervisningsforløb for elever i 4. til 6. klasse, som Telenor tilbyder for 10. år i træk. Materialet er udviklet sammen med læringsbureauet Forstå og tager udgangspunkt i situationer og dilemmaer, som børn selv kan møde online.
Sidste år arbejdede mere end 26.500 elever med #digitalpænt. Siden Telenor lancerede programmet i 2016, har knap 90.000 skoleelever fået redskaber til at passe på sig selv og hinanden online.
Manifesterne bliver bedømt på, om klassens regler er klare og lette at forstå, om de afspejler centrale temaer fra #digitalpænt, og om de giver konkrete råd til både at styrke fællesskabet og håndtere ubehagelige oplevelser online. Derudover lægger juryen vægt på, om manifestet er kreativt og inspirerende formidlet. Juryen består af repræsentanter fra Medierådet for Børn og Unge, Center for Digital Pædagogik, Politiken, Julemærkefonden og Telenor.
I Region Midtjylland er de øvrige nominerede 6.A og 6.B på Søndre Skole.
I årets konkurrence vinder fem klasser fra hele landet hver 10.000 kroner til en fælles oplevelse for hele klassen.
