Vil du være en del af vores fællesskab? Højvangskolen søger matematik- og musiklærer til vores mellemtrin

Højvangskolen søger en engageret lærer, der brænder for at give børnene et trygt skoleliv med gode læringsoplevelser i fællesskabet. Der er tale om en orlovsstilling på mellemtrinnet.

Vedkommende skal bidrage til at skabe en meningsfuld, tryg og lærerig hverdag for skolens elever. Den nye lærer skal sætte en ære i at give eleverne det allerbedste skoleliv på en anerkendende måde, hvor de mærker, at de er en del af fællesskabet, møder empati og mærker tryghed.

Højvangskolen forventer, at den kommende medarbejder har lyst og evne til at bidrage til en hverdag kendetegnet af:

• Skolens værdier; fællesskab, forskellighed og faglighed
• Øje for det enkelte barns ressourcer og behov
• Faglig progression og succesoplevelser for børnene

Kandidaten arbejder professionelt, ambitiøst og kommunikerende. Vedkommende ser kollegialt samarbejde med lærere og pædagoger som en styrke og er en positiv og konstruktiv medspiller.

• Personen ved, at børn såvel som voksne vokser med ansvar og positive forventninger og kan se muligheder i at få børn til at trives og udvikle sig.
• Personen er et passioneret menneske med stor kærlighed til arbejdet med børn på en folkeskole.
• Personen kan samarbejde og kommunikere anerkendende med elever, forældre og kollegaer.
• Personen har flair for klasserumsledelse og kan skabe relationer.
• Personen har en kreativ tilgang til kerneopgaven og er god til at søge og finde inspiration i og uden for skolen.
• Personen er en dygtig lærer med et stærkt fagligt ståsted og kan skabe læringsrum for eleverne både inde og ude.
• Personen engagerer sig i arbejdet med at give og tage imod pædagogisk og faglig sparring – både i og udenfor klasserummet.
• Personen trives med et tæt teamsamarbejde med resten af klasseteamet og på årgangen.
• Der forventes lyst til kollegialt samarbejde.
• Der søges en god kollega.

Kandidaten bliver en del af et forpligtende og udviklende samarbejde og fællesskab. Højvangskolen skal skabe rammerne for oplevelse, fordybelse og skabertrang, så eleverne får tillid til, at de selv kan. De skal få en oplevelse af, at de selv kan mestre de opgaver, de står overfor. Skolen er netop stedet, hvor de skal øve sig på at kunne begå sig i et demokratisk samfund.

Højvangskolen har et positivt, engageret og ambitiøst personale med et godt kollegialt og stærkt sammenhold. Skolen er organiseret i en teamstruktur omkring klasser og årgange og har tradition for tværfagligt samarbejde om både undervisning og arrangementer på skolen.

Løn og ansættelsesvilkår vil være i henhold til gældende overenskomst. Endelig lønfastsættelse sker efter forhandling med den forhandlingsberettigede faglige organisation på baggrund af kvalifikationer.

Stillingen er til enhver tid betinget af en tilfredsstillende offentlig straffeattest. Ligeledes er stillingen til enhver tid betinget af en anmærkningsfri børneattest.

Har man spørgsmål til stillingen, er man velkommen til at skrive til Højvangskolen på hjv@mbu.aarhus.dk og mærke beskeden ”ansøgning – lærerstilling”. Det er også muligt at kontakte den pædagogiske leder, Jeppe Breinholm, på pjep@aarhus.dk.

Interesserede opfordres til at klikke på ”Ansøg” nedenfor for at udfylde og sende ansøgningen. Alle felter med * skal udfyldes. Først når ansøgeren har modtaget en kvittering pr. e-mail, er ansøgningen modtaget. Husk at vedhæfte eksamensbevis.

Ansøgningsfrist er den 25. november 2026. Samtaler afholdes løbende.

Højvangskolen ligger i Stavtrup, som er et velfungerende og ekspanderende lokalområde i den sydlige del af Aarhus. Skolen er i vækst og har lige nu lidt over 800 elever, 380 børn i SFO’en og cirka 90 medarbejdere. Skolen modtager tosprogede elever fra andre skoledistrikter og har 12 % tosprogede elever. Desuden har skolen en engageret forældrekreds og et godt samarbejde med de lokale institutioner og foreninger samt med frivillige skoletanter og -onkler.

Højvangskolen er en skole, der finder stor mening og sammenhæng i Folkeskolens formålsparagraf. Skolen tror på, at:

§ 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.

Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.

Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.